FRANCES, A1 NIVELL INTERMEDI-ALT

Inici

Maig

Final

Maig

Tipus	Curs	Adreçat a	Treballadors/es en actiu
Modalitat	Presencial	Sector	TOTS
Durada	50 hores	Dies	DL DM DC DJ
Pagament		Horari laboral	De 09:00 a 13:30
Adreça	CECOT CARRER SANT PAU, 6 08221 - Terrassa

Preinscripció

Objectius

-Aconseguir un nivell elemental de comprensió oral i escrita i en expressió i interacció oral i escrita que permeti als alumnes intercanvis comunicatius molt simples i controlats sobre temes familiars i habituals destinats a satisfer necessitats de tipus immediat, amb parlants que s'esforcen a fer-se entendre.

Aquesta formació és de nivell A1 i està determinat pel Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCERL).

Programa

FRANCÈS A1 NIVELL INTERMEDI-ALT

LEÇON 1, 5 heures.
LEÇON 2, 5 heures.
LEÇON 3, 11 heures.
LEÇON 4, 7 heures.
LEÇON 5, 7 heures.
LEÇON 6, 6 heures.
LEÇON 7, 6 heures.
CONTINGUTS SOSTENIBILITAT O ECONOMIA VERDA

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FRANCÈS A1 NIVELL INTERMEDI-ALT

LEÇON 1, 5 heures.

5.1. Grammaire : Comparaison simple
5.2. Adjectifs démonstratifs
5.3. Adjectifs possessifs
5.4. Vocabulaire : Les voyages Les transports
5.5. Situations orales : Présenter les avantages et les inconvénients d'uneactivité.
5.6. Choisir, négocier une activité commune.
5.7. Faire des recommandations.
5.8. Demander / donner une explication
5.9. Situations pratiques relatives au voyage
5.10. Phonétique : différentiation : [y] et [u] / [b] [v] et [f]
5.11. Écrit : compréhension : article de presse
5.12. Relation d'un événement
5.13. Expression : récit des circonstances d'un voyage
5.14. Civilisation : Les transports en France

LEÇON 2, 5 heures.

6.1. Grammaire : Article partitif.
6.2. Emploi des articles.
6.3. Interrogation (inversion)
6.4. Réponse oui - si - non.
6.5. Forme possessive à + pronom.
6.6. Vocabulaire : La nourriture.
6.7. Les repas.
6.8. La fête.
6.9. Situations orales : Décrire et raconter un repas ou une fête.
6.10. Situations pratiques à l'oral et au restaurant.
6.11. Phonétique : Rythme et intonation de la question.
6.12. Rythme de la phrase négative.
6.13. Écrit : compréhension : extrait de guide touristique.
6.14. Civilisation : Les habitudes alimentaires des Français.

LEÇON 3, 11 heures.

7.1. Grammaire : La conjugaison pronominale.
7.2. L'impératif.
7.3. L'expression de la quantité (peu - un peu de - quelque...)
7.4. Vocabulaire : Les activités quotidiennes.
7.5. Les achats.
7.6. L'argent.
7.7. Situations orales : Raconter sa journée.
7.8. Demander des nouvelles de quelqu'un.
7.9. Choisir, acheter, payer un objet.
7.10. S'informer sur la présence, l'existence d'une personne ou d'un objet.
7.11. Phonétique : Rythme de la conjugaison pronominale.
7.12. Intonation de l'impératif.
7.13. Prononciation des pronoms tòniques.
7.14. Écrit : compréhension : extrait de guide touristique; éxpression : rédaction d'un bref document
d'information.
7.15. Civilisation : Comportement en matière d'achat et d'argent.
7.16. Grammaire : La conjugaison pronominale.
7.17. L'impératif.
7.18. L'expression de la quantité (peu - un peu de - quelque...)
7.19. Vocabulaire : Les activités quotidianes.
7.20. Les achats.
7.21. L'argent.
7.22. Situations orales : Raconter sa journée.
7.23. Demander des nouvelles de quelqu'un.
7.24. Choisir, acheter, payer un objet.
7.25. S'informer sur la présence, l'existence d'une personne ou d'un objet.
7.26. Phonétique : Rythme de la conjugaison pronominale.
7.27. Intonation de l'impératif.
7.28. Prononciation des pronoms tòniques.
7.29. Écrit : compréhension : extrait de guide touristique; éxpression : rédaction d'un bref document
d'information.
7.30. Civilisation : Comportement en matière d'achat et d'argent.

LEÇON 4, 7 heures.

8.1. Grammaire : Prépositions et adverbes de lieu.
8.2. Verbes exprimant un déplacement (emploi des prépositions)
8.3. Vocabulaire : Le logement.
8.4. La localisation.
8.5. L'orientation.
8.6. L'état physique.
8.7. Le temps qu'il fait.
8.8. Situations orales : décrire son logement.
8.9. S'informer sur l'état physique de quelqu'un/ sur un itinéraire, une orientation.
8.10. Demander de l'aide.
8.11. Exprimer une interdiction.
8.12. Phonétique : Différenciation du masculin et du féminin des adjectifs.
8.13. Écrit : compréhension : lettre ou carte postale; éxpression : rédaction d'une carte ou d'un message de
vacances.
8.14. Civilisation : Le climat en France / Les cadres de vie (ville et campagne)

LEÇON 5, 7 heures.

9.1. Grammaire : L'imparfait.
9.2. Emplois du passé composé et de l'imparfait.
9.3. Expression de la durée.
9.4. L'enchaînement des idées (alors, donc, mais)
9.5. Vocabulaire : Les moments de la vie.
9.6. La famille.
9.7. Les relations amicales, amoureuses, familiales.
9.8. Situations orales : raconter brièvement un souvenir.
9.9. Présenter sa famille.
9.10. Faire brièvement la biographie de quelqu'un.
9.11. Demander, donner des informations sur la biographie d'une personne, sur ses relations amicales ou
familiales.
9.12. Interroger quelqu'un sur ses projets.
9.13. Phonétique : le [j]
9.14. Écrit : compréhension : pages spectacles d'un magazine : présentation de films sur le thème du couple;
éxpression : rédaction de commentaires de photos (albums souvenirs)
9.15. Civilisation : Le couple et la famille.

LEÇON 6, 6 heures.

10.1. Grammaire : Les pronoms compléments directs.
10.2. Les pronoms compléments indirects de personne.
10.3. L'expression de la fréquence et de la répétition.
10.4. Vocabulaire : Les moyens de communication (courrier, téléphone, Internet)
10.5. Situations orales : Parler des moyens de communication.
10.6. Aborder quelqu'un.
10.7. Se présenter.
10.8. Faire valoir son droit.
10.9. Exprimer une opinion sur la vérité d'un fait.
10.10. Phonétique : rythmes des contractions avec pronoms.
10.11. Écrit : compréhension : messages de voeux, souhaits, remerciements, félicitations, excuses; éxpression:
rédaction de petits messages.
10.12. Civilisation : Conseils de savoir-vivre en France.

LEÇON 7, 6 heures.

11.1. Grammaire : Expression du déroulement de l'action.
11.2. Passé récent / présent progressif / futur proche.
11.3. Action achevée / inachevée.
11.4. Les phrases rapportées.
11.5. Vocabulaire : Le corps, la santé et la maladie.
11.6. Situations orales : Parler de ses activités de ses loisirs Téléphoner.
11.7. Prendre rendez-vous.
11.8. Exposer un problème/ réagir.
11.9. Phonétique : Rythme des constructions negatives.
11.10. Rythme des constructions du discours rapporté.
11.11. Sons [p] et [b]
11.12. Écrit : compréhension : extraits de magazines : instructions; expression : bref exposé écrit d'un problème
personnel; Rédaction de conseils.
11.13. Civilisation : Conseils pour faire face aux situations d'urgence

CONTINGUTS SOSTENIBILITAT O ECONOMIA VERDA

Bonnes pratiques pour améliorer l'efficacité énergétique et environnementale sur le lieu de travail (3 heures) :
Introduction à l'environnement. Concepts de base.
Mesures pour l'efficacité énergétique.
Économies et efficacité dans l’éclairage.
Système d'économie d'eau et d'énergie.
Vers un comportement correct sur votre lieu de travail.
Economies sur les voyages.

Metodologia

Sessions participatives, combinant l’exposició de continguts amb la resolució de casos pràctics.

Documentació

- Fotocòpia DNI
- Informe de Vida Laboral/ Última nòmina
- Fotocòpia darrer rebut autònoms (si ets un/a treballador/a autònom/a)
- Fotocòpia DARDO (si estàs en situació de desocupació)

Certificació

Diploma d'acreditació de la formació rebuda avalat per Cecot Formació i Desenvolupament i per l'entitat subvencionadora, el Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya

Preinscripció