PROGRAMACIÓ NEUROLINGÜÍSTICA. NIVELL II
| Tipus | Curs | Adreçat a | Treballadors/es en actiu |
|---|---|---|---|
| Modalitat | Presencial | Sector | SERVEIS |
| Durada | 30 hores | Dies | DM DJ |
| Pagament |  |
Horari laboral | De 18:00 a 21:00 |
| Adreça | CECOT CARRER SANT PAU, 6 08221 - Terrassa |
Equip docent
Graduat en comunicació i relacions públiques per la Universitat de Barcelona, en Joan Miquel porta des de la seva entrada en el món laboral dins de l’àmbit de la comunicació entre persones, i al món de la docència des de fa 10 anys, Life Coach i formador en matèries com Mindfulness, Gestió d’equips, creixement personal i comunicació efectiva.
Objectius
Aplicar la programació neurolingüística a diferents estratègies i models d'èxit
Programa
- PROGRAMACIÓ NEUROLINGÜÍSTICA NIVELL II
- MÒDUL DE FORMACIÓ 1: Ajuda terapèutica - 10h
- MÒDUL DE FORMACIÓ 2: Models i estratègies d'èxit - 20h
- PROGRAMACIÓ NEUROLINGÜÍSTICA NIVELL II
- MÒDUL DE FORMACIÓ 1: Ajuda terapèutica - 10h
- Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques
• Aplicació de les tècniques per a l'ajuda terapèutica
◦ Comprensió del metamodel
◦ Diferenciació entre els estats associats i dissociats
◦ Execució d'ancoratges
◦ Integració de polaritats i resolució de conflictes personals
◦ Aplicació del reenquadrament
◦ Utilització de les metàfores
Habilitats de gestió, personals i socials
• Actitud d'aprenentatge i canvi persona - MÒDUL DE FORMACIÓ 2: Models i estratègies d'èxit - 20h
- Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques
• Aplicació de models i estratègies d'èxit
◦ Aplicació del metamodel
◦ Avaluació de l'eficàcia amb el model POPS
◦ Construcció de l'estratègia de creativitat Disney
◦ Aportacions de la PNL sistèmica de Robert Dilts
◦ Aplicació del Reimprinting per al canvi de creences
◦ Disseny del cercle de l'excel·lència
◦ Formulació i realització d'objectius
◦ Construcció de la línia del temps
Habilitats de gestió, personals i socials
• Compromís a aconseguir objectius que construeixin un futur atractiu i satisfactori
• Maneig eficaç dels reptes personals i professionals
Metodologia
La metodologia utilitzada és eminentment activa i participativa, amb un format prou flexible com per respondre a les necessitats i expectatives dels participants. Es realitzaran exercicis individuals i grupals dels continguts, exercicis d’autoconeixement amb qüestionaris específics individuals, de descobriment amb pràctiques de Role-play i de relació amb pràctiques de grup.
Sistema d’avaluació:
Per avaluar les habilitats i partipació dels alumnes durant l’acció formativa, l’equip docent treballa amb un sistema de valoració continuada, això ajuda a l’equip docent a determinar els punts de millora del grup classe.
Al final del curs la persona docent farà una prova d’avaluació escrita tipus test que permetrà avaluar els coneixements adquirits durant la formació.
Materials i recursos necessaris per l’acció formativa:
Els espais formatius estan equipats amb els recursos necessaris per dur a terme aquesta acció formativa.
A l’inici de la formació et donarem el material fungible que necessitaràs per assolir els objectius que determina aquesta acció formativa.
Requisits d'admissió
• Haver cursat Programació Neurolingüística nivell 1.
• El certificat de professionalitat que recull l'apartat de requisit d'acreditacions/titulacions ha de ser de la
mateixa família i àrea professional en què enquadra el programa formatiu.
Documentació
Si estàs en situació activa:
• còpia DNI + última nòmina sencera (es poden esborrar imports) o rebut d’autònom+ titulació requerida
Si estàs en situació d’atur:
• còpia DNI + demanda atur actualitzada+ titulació requerida
Informació acadèmica
Complir com a mínim algun dels següents requisits:
- Certificat de professionalitat nivell 1.
- Títol Professional Bàsic (FP Bàsica)
- Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) o equivalent.
- Títol de Tècnic (FP Grau Mitjà) o equivalent.
- Certificat de Professionalitat de nivell 2.
- Haver superat la prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà.
- Haver superat qualsevol prova oficial d'accés a la Universitat.
Quan l'aspirant no disposi del nivell acadèmic mínim o de l'experiència
professional, demostrarà coneixements i competències suficients mitjançant
una prova d'accés.
Certificació
Diploma d'acreditació de la formació rebuda avalat per Cecot Formació i Desenvolupament i per l'entitat subvencionadora, el Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.
